读了很多文章，对写作水平的提高帮助不大，怎么办？
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读了很多文章，对写作水平的提高帮助不大，怎么办？
作为公职人员，会写文字材料是非常必要的一种技能，为
什么呢？
第一，撰写文字材料就是对某项工作梳理的过程，通过撰
写文字材料，能锻炼出缜密的思维方式，遇到问题就会想的相
对周到，做事就会更加有条理。
第二，可以提高把握全局的能力，很多文字材料都是站在
本单位、本系统的高度去撰写，讲话稿更是直接用领导的口吻
去写，经常写文字材料的人，能够跳出小科室的框框从全局把
握工作，思维也就有了高度。而且经常写材料的人，能够跟得
上领导的思路，干工作也有更强的针对性。所以也容易得到领
导赏识。
第三，可以提高讲话的能力。领导讲话其实就是在脑子里
快速形成文字材料的过程。如果领导问你一项工作，你快速的
在脑中反应出这项工作有目前是几个方面的情况，存在几个方
面的问题，下一步建议从哪几个方面着手做，在心中搭好框架，
说起来就会非常有条理。这其实就是一个工作汇报稿的基本框
架。
大家都知道，读与写是相互促进的。唐代的杜甫说:“读书
破万卷，下笔如有神”。其中虽有诗歌艺术的夸张，但道出了
一个真理:要想下笔有神，必须多多阅读。元代的程端礼有“劳
于读书，逸于作文”之说，即先有读书之劳苦，才有作文的洒
脱与不俗。当然，古人这些话中还有一层意思是人们读书多了，
从书中获得了丰富的知识，学贯中西、文通古今，才能下笔如
注。古今中外，凡是有所成就的作家，没有一个不是一生苦读、
博览群书的。因此，几乎所有从事写作教学的教师和传授写作
方法的书籍，都肯定学习写作方法之一是“多读多写”。但是，
生活中确实存在这样的现象:有些人读了很多书，甚至背了很多
好文章，但对自己写作水平的提高并没有什么帮助。怎样认识
这个问题？如何解决这个问题呢？
我认为，主要原因是这些人读书还没有进入有效地提高写
作水平的境界。或者换句话说，还没有真正把书读“破”、读
懂。我把阅读的境界归纳为三种，在不同境界中有不同效益。
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读了很多文章，对写作水平的提高帮助不大，怎么办？作为公职人员，会写文字材料是非常必要的一种技能，为什么呢？第一，撰写文字材料就是对某项工作梳理的过程，通过撰写文字材料，能锻炼出缜密的思维方式，遇到问题就会想的相对周到，做事就会更加有条理。第二，可以提高把握全局的能力，很多文字材料都是站在本单位、本系统的高度去撰写，讲话稿更是直接用领导的口吻去写，经常写文字材料的人，能够跳出小科室的框框从全局把握工作，思维也就有了高度。而且经常写材料的人，能够跟得上领导的思路，干工作也有更强的针对性。所以也容易得到领导赏识。第三，可以提高讲话的能力。领导讲话其实就是在脑子里快速形成文字材料的过程。如果领导问你一...
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作者：公小文
分类：范文大全
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格式：DOCX
时间：2026-03-04
