贯彻《中国共产党党校（行政学院）工作条例》心得体会

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贯彻《中国共产党党校（行政学院）工作条
例》心得体会
新修订的《中国共产党党校（行政学院）工作条例》正式
发布，为新时代党校事业高质量发展擘画了蓝图、提供了根本
遵循。XX 县委党校坚持把学习贯彻《条例》作为首要政治任务，
全面对标对表，切实把“纸面条文”转化为“生动实践”，努
力在“为党育才、为党献策”上展现新作为。
一、政治铸魂，准确把握《条例》核心要义
坚持“党校姓党”根本原则。将“党校姓党”贯穿教学科
研、学员管理、队伍建设全程，确保党中央部署在党校落地见
效。践行“为党育才、为党献策”初心使命。紧扣县委、县政
府中心任务，精准供给干部能力需求，做到党委、政府需要什
么干部就培养什么干部。强化“质量立校、从严治校”工作标
准。以更高标尺找差距、补短板，推动办学质量整体跃升，用
严的基调塑造校风教风学风，打造最讲政治、最守纪律、最具
活力的“红色学府”。
二、对标对表，精准落实《条例》重点任务
聚焦基本培训，在“应训尽训”上再拓展。持续做实“三
个确保”：一是对象上再扩面，把国企、学校、医院等领域基
层党组织书记纳入主体班次，实现“横向到边”；二是内容上
再升级，围绕新质生产力、基层治理现代化等主题，开发“1＋
5”模块课程（1个总论＋5个专题），实现“应授尽授”；三
是方式上再创新，用好“三条精品线路”“九门现场课”，打
造“沉浸式”教学场景，确保“应学尽学”。
聚焦教学创新，在“提质增效”上再突破。重点抓好“两
化”：一是案例教学本土化，围绕本地社会治理、产业发展等
鲜活实践，再开发 3门以上“沾泥土、带露珠”的案例课，实
现“课前有调研、课中有碰撞、课后有反馈”；二是联动办学
常态化，依托“1小时党性教育圈”，与兄弟县区党校共建共
享教学点，全年互派学员不少于 200 人次，让优质资源“流动
起来”。
聚焦科研咨政，在“服务大局”上再发力。实施“三个工
程”：每年围绕县委、县政府中心工作确立 4项重点课题、形
成2篇高质量调研报告、推动 2项成果进入决策，真正把“论
文写在大地上，对策送到决策中”。探索“学员＋教师＋部
门”联合攻关模式，让学员带着问题来、拿着成果走，实现教
学相长、学学相长。
聚焦从严管理，在“校风学风”上再夯实。严格执行《条
例》关于学员考核、请销假等规定，升级“督学”机制，推行
“三色”预警，对违反纪律的学员既“当面锣、对面鼓”现场
摘要：

贯彻《中国共产党党校（行政学院）工作条例》心得体会新修订的《中国共产党党校（行政学院）工作条例》正式发布，为新时代党校事业高质量发展擘画了蓝图、提供了根本遵循。XX县委党校坚持把学习贯彻《条例》作为首要政治任务，全面对标对表，切实把“纸面条文”转化为“生动实践”，努力在“为党育才、为党献策”上展现新作为。一、政治铸魂，准确把握《条例》核心要义坚持“党校姓党”根本原则。将“党校姓党”贯穿教学科研、学员管理、队伍建设全程，确保党中央部署在党校落地见效。践行“为党育才、为党献策”初心使命。紧扣县委、县政府中心任务，精准供给干部能力需求，做到党委、政府需要什么干部就培养什么干部。强化“质量立校、从严治...

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