盘活用好红色资源提升党校现场教学质效

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3.0 爱写作的丁哥 2026-02-16 300 81 35.49KB 4 页 10铺币
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盘活用好红色资源提升党校现场教学质效
现场教学作为当前党校党性教育的常见形式，受到广
大教师和学员的欢迎。与传统教学方式相比，现场教学形
式新颖活泼，能更好地激发广大学员的学习兴趣，调动学
习积极性和主动性。进一步提升现场教学质效，党校必须
在强化党性引领、深挖红色资源、优化教学流程和加强教
学管理保障等方面下功夫。
强化党性引领，夯实教学之基。党校姓党是党校办学
治校必须牢牢坚持的根本原则。坚持党校姓党，就是要坚
持一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动都坚持党
性原则，遵循党的政治路线。坚持以党的旗帜为旗帜、以
党的意志为意志、以党的使命为使命，在党爱党、在党言
党、在党为党。党校在开展现场教学时，必须注重强化党
性引领，无论何种类型的现场教学专题，从地点选取到课
程设计，从教学授课到盘点总结，从互动研讨到成果转化
都必须围绕“锤炼党性修养”这条主线，教育引导学员从
思想上正本清源、固本培元。通过参访历史遗迹，重温革
命历史；通过聆听革命事迹，感受革命情怀；通过重走革
命路线，感知革命岁月。在“动容、动思、动心”过程中
筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。深挖红色
资源，筑牢教学之魂。红色资源见证了中国共产党波澜壮
阔的革命史、艰苦卓绝的奋斗史、可歌可泣的英雄史，凝
结了中国共产党在百年奋斗历程中薪火相传的红色基因，
是宝贵的精神财富和力量之源。党校开展现场教学，既要
挖掘好红色资源，更要运用好红色资源。首先，让红色基
因“活”起来。授课教师需树立正确的党史观，准确把握
党史发展的主题主线，对其中的“人、物、事、魂”进行
深挖掘、精解读；同时，现场教学应当与时俱进，不断适
应新形势下党的建设新要求，赋予红色基因新活力。其次
让红色资源“动”起来。在课程打造中，注重将本地红色
资源特有的精神内涵与全面从严治党的时代要求紧密结合
形成主题突出、内涵丰富的现场教学专题。在课程设计中
不断提升课程的表现力和影响力，坚持守正创新的原则，
在守正中捍卫红色资源的固有品格，在创新中拓展红色资
源的时代价值。最后，让红色精神“传”起来。把革命遗
址当作“教室”，把红色文物当作“教材”，在红色场景
中讲好革命英雄故事。充分利用各种红色资源，促进学员
从革命历史中汲取养料，传承革命精神。
优化教学流程，提升教学之质。以系统思维构建贯通
学前、学中、学后的全流程现场教学体系，促进现场教学
质量的综合提升。在学前，对现场教学点的红色资源和不
同学员的课程需求，做到心中有数。针对不同教学点的差
异性，有针对性地打造特色课程；针对不同学员的特点，
有区别地开展教学活动。在学中，牢固树立“课比天大”
摘要：

盘活用好红色资源提升党校现场教学质效现场教学作为当前党校党性教育的常见形式，受到广大教师和学员的欢迎。与传统教学方式相比，现场教学形式新颖活泼，能更好地激发广大学员的学习兴趣，调动学习积极性和主动性。进一步提升现场教学质效，党校必须在强化党性引领、深挖红色资源、优化教学流程和加强教学管理保障等方面下功夫。强化党性引领，夯实教学之基。党校姓党是党校办学治校必须牢牢坚持的根本原则。坚持党校姓党，就是要坚持一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动都坚持党性原则，遵循党的政治路线。坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，在党爱党、在党言党、在党为党。党校在开展现场教学时，必须注重强化...

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