党员干部在理论中心组关于深刻理解“两个结合”的重大意义的学习研讨文章

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D员干部在理论中心组关于深刻理解“两个结合”的重大

意义的学习研讨文章

今年 6月2日，在文化传承发展座谈会上发表重要讲

话，指出：“在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展

中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实

际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。这是我们在

探索中国特色社会主义道路中得出的规律性认识。我们一

直强调把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，现

在我们又明确提出’第二个结合’。”历史正反两方面的

经验表明，“两个结合”是我们取得成功的最大法宝。深

刻理解关于“两个结合”的重大意义，对于我们科学把握

新时代中国特色社会主义思想，不断推进马克思主义中国

化时代化具有重大意义。

“结合”的前提是彼此契合。指出，“结合”不是硬凑

在一起的。马克思主义和中华优秀传统文化来源不同，但

彼此存在高度的契合性。比如，天下为公、讲信修睦的社

会追求与共产主义、社会主义的理想信念相通，民为邦本

为政以德的治理思想与人民至上的政治观念相融，革故鼎

新、自强不息的担当与共产 D人的革命精神相合。马克思

主义从社会关系的角度把握人的本质，中华文化也把人安

放在家国天下之中，都反对把人看作孤立的个体。相互契

合才能有机结合。中华优秀传统文化中蕴含的天下为公、

民为邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天人合一、

自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等，是中国人

民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道

德观的重要体现，同科学社会主义价值观主张具有高度契

合性。马克思主义传入中国后，科学社会主义的主张受到

中国人民热烈欢迎，并最终扎根中国大地、开花结果，决

不是偶然的，而是同我国传承了几千年的优秀历史文化和

广大人民日用而不觉的价值观念融通的。中国共产 D作为

马克思主义的坚定信仰者和实践者，作为中华优秀传统文

化的忠实传承者和弘扬者，深刻认识和把握这种契合性，

在将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的同时，

推进马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，既

赋予马克思主义以鲜明中国特色，又用马克思主义真理力

量激发中华优秀传统文化的生机与活力。

“结合”的结果是互相成就。“结合”不是“拼盘”，

不是简单的“物理反应”，而是深刻的“化学反应”，造

就了一个有机统一的新的文化生命体。在 D的二十大报告

中强调：“我们坚持以马克思主义为指导，是要运用其科

学的世界观和方法论解决中国的问题，而不是要背诵和重

复其具体结论和词句，更不能把马克思主义当成一成不变

的教条。”马克思主义基本原理体现了思维的系统性和理

论原理的系统性，是反映自然、社会、思维、人类社会客

观规律的知识体系。坚持马克思主义基本原理的目的，就

在于运用马克思主义基本原理认识世界、改造世界；而运

用马克思主义基本原理的根本，就在于运用贯穿其中的立

场、观点、方法。马克思主义基本原理体现的是马克思主

义的根本立场和根本原则，体现的是马克思主义世界观和

方法论的人民性、科学性、革命性的高度统一。只有面向

实际、与实际相结合的马克思主义，才具有生命力；只有

坚守中华优秀传统文化中的知识智慧和理性思辨，并推动

中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，才能让马克

思主义在中国大地上绽放出真理的光芒。坚持问题导向是

在研究问题中揭示问题内在的本质和规律，在解决问题中

推动社会进步和发展，是马克思主义的鲜明特点。通过坚

持问题导向，使马克思主义基本原理在面向实际的“真

用”上回答好中国之问、世界之问、人民之问、时代之问

马克思主义基本原理与中国具体实际、与中华优秀传统文

化的互相成就，展现了中国共产 D立足生动的社会实践，

以深邃的理论思考、宽广的历史和文化视野，对马克思主

义中国化时代化规律性认识的深化。可以说，“两个结

合”不仅成就了马克思主义中国化时代化，而且成就了中

华优秀传统文化的发展。

“结合”筑牢了道路根基。说：我们的社会主义为什么

不一样？为什么能够生机勃勃、充满活力？关键就在于中

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D员干部在理论中心组关于深刻理解“两个结合”的重大意义的学习研讨文章今年6月2日，在文化传承发展座谈会上发表重要讲话，指出：“在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。这是我们在探索中国特色社会主义道路中得出的规律性认识。我们一直强调把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，现在我们又明确提出’第二个结合’。”历史正反两方面的经验表明，“两个结合”是我们取得成功的最大法宝。深刻理解关于“两个结合”的重大意义，对于我们科学把握新时代中国特色社会主义思想，不断推进马克思主义中国化时代化具有重大意义。“结合”的前提...

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